Daudzi testi runas novērtēšanai bērniem un pieaugušajiem balstās uz nosaukšanas darbībām vai izvēli starp dažādām atbildēm. Lai gan šie testi patiešām ir noderīgi un ātri labojami, risks neuztvert visu saziņas profilu no personas, kuru mēs novērojam, ar risku nesasniegt jebkuras iejaukšanās faktiskos mērķus.

Faktiski diskursīvās un stāstīšanas prasmes ir visekoloģiskākā lingvistiskā sastāvdaļa, jo bērna un pieaugušā valoda izpaužas nevis vārda vai atlases prasmju virknē, bet gan spēja sazināties ar citiem un ziņot par savu pieredzi.

Tieši šī iemesla dēļ runas iejaukšanās galīgajam mērķim vajadzētu būt uzlabot personas spēju saprast saņemto informāciju un pēc iespējas pilnīgāk un precīzāk izteikties. Mēs noteikti nevarējām definēt “veiksmīgu” runas iejaukšanos, kas spēj palielināt bērna atpazīstamā testa vārdu skaitu, bet kam pēc tam nav praktisku seku viņa spējai sazināties ar citiem.


Neskatoties uz to, diskursīvās un stāstīšanas prasmes valodas novērtēšanā bieži tiek atstātas novārtā, ja vien nav nepārprotama pieprasījuma. Tas notiek gan tāpēc, ka valodas apguves sākumposmā daudz lielāka uzmanība tiek pievērsta fonoloģiski artikulējošajam aspektam - arī tāpēc, ka ir ļoti viegli identificēt bērnu, kurš pieļauj izrunas kļūdas, savukārt bērnu ar stāstīšanas grūtībām bieži samazina tā mijiedarbību uz īsām atbildēm un šī iemesla dēļ viņš bieži tiek apzīmēts kā kautrīgs vai intraverts - gan tāpēc, ka objektīvi stāstījuma analīze ir garāka un nogurdinošāka, it īpaši, ja neesat pieradis to darīt.

Neatkarīgi no izmantotajiem testiem ir divi rādītāji, kas var sniegt mums vērtīgu informāciju par bērna un pieaugušā runas un stāstīšanas prasmēm:

  • Vārdi minūtē (PPM vai WPM angļu valodā): kopējais vārdu skaits jau var būt svarīgs rādītājs, taču, salīdzinot vārdu skaitu ar to izgatavošanas laiku, var iegūt pareizu, bet lēnu produkciju. Piemēram, saskaņā ar DeDe un Hūvera pētījumu [1], produkcija zem 100 PPM pieaugušajiem var liecināt par afāziju. Turklāt, pēc to pašu autoru domām, šķiet, ka šis rādītājs ir īpaši jutīgs pret ārstēšanu mērenas un smagas afāzijas gadījumos
  • Pareizas informācijas vienības (KIU): saskaņā ar Nikolaja un Brūšīras [3] definīciju tie ir "kontekstā saprotami vārdi, precīzi attiecībā pret attēlu vai tēmu, atbilstoši un informatīvi attiecībā uz attēla vai tēmas saturu". Šis pasākums, kas izslēdz no uzskaites nebūtiskus vārdus piemēram, starpslāņi, atkārtojumi, starpsaucieni un parafāzijas, to savukārt var saistīt ar kopējo saražoto vārdu skaitu (CIU / Total words) vai laiku (CIU / minute), lai iegūtu precīzākas analīzes.

Lai iegūtu papildinformāciju par turpmākajiem pasākumiem, iesakām rokasgrāmatu "Runas analīze un valodas patoloģijaMarini un Kārlis Lielais [2].

bibliogrāfija

[1] DeDe, G. & Hoover, E. (2021). Izmaiņu mērīšana diskursa līmenī pēc sarunu ārstēšanas: piemēri no vieglas un smagas afāzijas. Valodas traucējumu tēmas.

[2] Marini un Kārlis Lielais, Runas analīze un valodas patoloģija, Springers, 2004

[3] Nikolass LE, Brookshire RH. Sistēma pieaugušo ar afāziju saistītās runas informatīvuma un efektivitātes noteikšanai. J Speech Hear Res. 1993. aprīlis; 36 (2): 338-50

Jums varētu patikt arī:

Sāciet rakstīt un nospiediet Enter, lai meklētu

kļūda: Saturs ir aizsargāts !!
Meklētatjaunināts zādzības sīkfails