Atjauninājums: mēs sākam publicēt praktiskus materiālus, kas saistīti ar šāda veida pieeju. Pirmo bez maksas varat lejupielādēt šeit.

Liela daļa iedzīvotāju tagad izmanto WhatsApp ikdienas komunikācijai. Vai šo ļoti noderīgo lietotni var izmantot arī, lai uzlabotu saziņu cilvēkiem ar afāziju? Šajā rakstā mēs jums pateiksim, kāpēc, mūsuprāt, tas varētu būt tieši tāds.

Studijas

Dažos pēdējos gados galvenokārt ir bijuši divi i Gadījumu izpēte kurš tieši izmantoja īsziņu sūtīšanu afāzijas terapijās: Ārstēšanās ar afāziju īsziņu rakstīšanā (autore Rising et al, 2013) e Strukturēta pieeja īsziņu apmācībai indivīdā ar afāziju (Beeson et al., 2018). Abos pētījumos subjekti bija veikuši a iepriekšējās mācības rokraksta uzlabošanai atsevišķu vārdu skaits saskaņā ar metodi, ko sauc par CART (kopēšana un atsaukšana, Beeson 1999), kas sastāv no ortogrāfiskā attēlojuma pastiprināšanas ar kopēšanas un atsaukšanas darbībām, kas saistītas ar sniegto semantisko informāciju (īpaši attēliem).

2013. gada pētījumā pacientam tika veikta 15 stundu ambulatorā ārstēšana un 15 stundas mājas aktivitātes 9 nedēļu laikā). Pacients parādīja nozīmīgi uzlabojumi gan ar roku kopētiem vārdiem (CART), gan tiem, kas rakstīti uz mobilajiem tālruņiem (T-CART). 22 mēnešu pēcpārbaude sniegums joprojām bija pozitīvs, bet nedaudz labāks bija ar rokrakstā rakstītajiem vārdiem (iespējams, ka rokraksts vairāk palīdzēs nostiprināt pareizrakstību, nevis rakstīt). Tomēr svarīgs aspekts bija pacienta pakāpeniska mobilo tālruņu un ziņojumapmaiņas izmantošana attālinātai saziņai ar ģimeni un draugiem.

2018. gada pētījumā tika mēģināts ierosināt a strukturētāka pieeja un pats galvenais - spējīgs iet ne tikai viena vārda rakstīšana. Pacients veica trīs soļu ceļu:

  1. Pamata mobilā tālruņa lietošana un atsevišķu vārdu rakstīšana (16 sesijas pa 1 stundu 12 nedēļu laikā)
  2. Teikumu rakstīšana 9 iepriekš definētās rakstiskās sarunu apmaiņās (8 stundas 4 nedēļu laikā)
  3. Paplašināšana un vispārināšana: iepriekš nedefinētas atbildes un jaunu teikumu lietošana sarunas sākšanai (10 stundas no 5 nedēļām)

Ieguvumi

Kādas ir šādas pieejas priekšrocības?

  • Arvien vairāk cilvēku izmanto viedtālruni un teksta apstrādes programmas; tas ļaus novērst vai samazināt sākotnējās apmācības fāzes pašlaik izmantojamā transportlīdzekļa lietošanai, īpaši vecāka gadagājuma cilvēkiem
  • Kanālu daudzveidība izmantojams: balss piezīme, teksts, emocijzīme, fotogrāfijas (skatīt zemāk)
  • Rakstīt bieži ir vieglāk rokraksts, jo nav nepieciešams atgādināt burtu no atmiņas, bet gan atrast to uz klaviatūras; arī tur motora atmiņa ierakstot, tas var palīdzēt vārdu salikt ātrāk (padomājiet, piemēram, par vārdu “labs”, kam divreiz ir jābūt vienādai kustībai ar nelielu variāciju)
  • Salīdzinot ar rakstīšanu uz tastatūras, vienu, kas atrodas mobilajā tālrunī parasti prasa tikai vienu roku (atvieglo hemiplegijas / hemiparēzes gadījumos)
  • To lietošana Korektors un mašīnrakstīšanas padoms tas var ievērojami samazināt nogurumu rakstīšanā

Ko darīt saprašanā

No viedokļa kompromisu jūs varat sūtīt ziņojumus dažādos veidos:

  • Balss piezīme: īpaši noderīga, ja afāziskai personai ir grūtības lasīt, bet viņš labi saprot runu
  • Emocijas: tās var izmantot atsevišķi (ja pietiekami paskaidrojošas) vai kopā ar rakstīto tekstu, lai uzlabotu ziņu
  • Teksts: to var lasīt (ja pastāv atlikušā ietilpība) atsevišķi vai kopā ar emocijzīmēm, vai arī to var salīdzināt ar tabulu, kurai ir pieejams afāzisks priekšmets
  • Fotoattēls: var nosūtīt kā atbildi gadījumā, ja afāziskajam subjektam ir ļoti grūti saprast gan rakstīto tekstu, gan teikumu, kas teikts caur balss noti

Ko darīt ražošanā

No viedokļa ražošana jūs varat sūtīt ziņojumus dažādos veidos:

  • Balss piezīme: kad vien iespējams, vismaz vārdiem vai īsiem teikumiem
  • Emocijas: ļauj apkopot jēdzienu vienā vai vairākos attēlos (piemēram, termometrs pret drudzi vai dusmīgu seju)
  • Teksts: to var izgatavot uz kopijas (piemēram, izmantojot gatavu izteicienu tabulu) vai spontāni, izmantojot leksisko atkopšanu vai fonoloģisko kompozīciju; jūs varat izmantot ieteikumu, lai samazinātu pūles, rakstot visu vārdu.
  • Fotoattēls: var būt noderīgi norādīt, piemēram, problēmu (piemēram, vāze ir nokritusi uz zemes)

kodolkritiskuma

Galvenie kritiskumu konstatēja bažas:

  • Vairāk vai mazāk garš apmācības posms tiem, kam digitālo rīku iedarbība ir bijusi maza vai nav bijusi vispār
  • Sākotnējās grūtības identificēt burtus, kuru tastatūras izkārtojums atšķiras no alfabēta
  • Perifērā redze, motora vai koordinācijas grūtības, kas var ievērojami palēnināt lasīšanu un rakstīšanu

secinājumi

Līdz šim vienīgie pieejamie pierādījumi attiecas uz vienkāršu gadījumu izpēti, bet, no vienas puses, uz jauno tehnoloģiju (teksts, ikonas, audio, fotoattēli) pieejamo komunikācijas kanālu daudzumu, no otras puses, uz šāda veida pieejas "ekoloģisko" vērtību ( cilvēki regulāri izmanto WhatsApp, lai sazinātos un uzlabotu savas spējas to darīt, var būt nozīmīga ietekme uz viņu dzīves kvalitāti) liek mums domāt, ka viedtālruņu rakstīšanas rehabilitācijai tuvākajā nākotnē būs būtiska nozīme.

Sāciet rakstīt un nospiediet Enter, lai meklētu

Darba atmiņas uzlabošana apvienojumā ar matemātisko uzlabošanu
%d Emuāru autori noklikšķināja uz Patīk, lai iegūtu šo: