Viens no padomiem, kas tiek dots visbiežāk, lai bērna valoda būtu bagātāka un precīzāka atsākt un paplašināt ko viņi teica. Šīs ir divas darbības, kurām ir atšķirīga ietekme nekā skaidrai korekcijai, un kurām ir vairāku gadu desmitu pierādījumi, lai pamatotu to lietderību. Tomēr, tā kā šīs divas intervences bieži tiek ierosinātas kopā, pastāv risks, ka sinonīmi tiek aizstāti ar "pārformulēšanu" un "paplašināšanu", bet tas tā nav. Redzēsim galvenās atšķirības kopā.

Pārformulēšana (vai pārstrādāšana)

Pārformulēšanas pamatelements ir: atstājiet nozīmi nemainīgu no tā, ko ražo subjekts.

Mēs bieži atrodam teikuma pārformulēšanu, kad vārds ir izlaists vai izmantotais termins nav tieši vispiemērotākais.

- bērns noķer bumbu

- Jā, zēns ņem bumbu

Ir pilnīgi skaidrs, ka:

  • jāpārformulē tūlīt pēc priekšmeta izgatavošana
  • jūs varat izmantot vairākus prosodiski pasākumi uzsvērt pievienotās vai nomainītās daļas (šajā gadījumā preces)
  • to nevajadzētu pasniegt kā kritiku vai labojumu
  • labāk ir koncentrēt uzmanību uz viena kļūda

Paplašinājums (un paplašinājums)

Šo metožu galvenais aspekts ir padarīt bagātāka struktūra (paplašināšana) vai semantisko elementu pievienošana (paplašināšana) subjekta radītajam.

Izplešanās / pagarināšanu:

  • sagaida bērnu vai pieaugušo ir aizpildījis visu paziņojumu
  • il bambino jau ir pamatstruktūras ka mēs paplašināsimies
  • labāk ir pievienot vienu vai divus elementus un ievietot tos atvēršana vai aizvēršana teikuma

Sāciet rakstīt un nospiediet Enter, lai meklētu

%d blogeri, kā šis: