Antonio Milanese

Īsumā

Esmu 33 gadus vecs logopēds ar aizraušanos ar datorzinātnēm. Es strādāju Boloņā savā TrainingCognitivo studijā. Pēdējos gados esmu ieprogrammējis lietotni (Izlasiet Tachistoscope) un vairāk nekā 30 tīmekļa lietotnes, kas bez maksas pieejamas vietnē GameCenter izveidoja TrainingCognitivo. Es arī piedalījos dažos pētījumos par disleksijas attīstību pusaudžiem un jauniem pieaugušajiem.

Intervences jomas: DSL, DSA un Afasia

Dzīvesveids

Gaidāmie kursi

Kontakti: E-pasts - Linkedin

pieredze

Es 5 gadus strādāju savā TrainingCognitivo studijā Boloņā.

Es koordinējuA.IT.A. Itālijas afēru apvienība Emīlija-Romanja

Es sadarbojos ar Ģimenes terapijas institūtu Boloņā.

No 2015. līdz 2016. gadam strādāju par sadraudzības logopēdu projektā Pro-DSA, skolojoties par mācīšanās traucējumiem Boloņas un apkārtnes reģionālajā valodu un izziņas traucējumu reģionālajā centrā.

Kursi kā skolotājs

09 / 2018

Tabletes lietošana runas terapijas atbalstam attīstības vecumā - Balss centrs - Neapole

03 / 2018

IT atbalsta izmantošana logopēdijā (kurss 340/2018) - vietējā veselības pārvalde Reggio Emilia

02 / 2018

Logopēdija un jaunās tehnoloģijas - IRE COOP Emīlija Romagna

01 / 2018

Tablete afāziskam pacientam no rehabilitācijas uz ikdienas dzīvi (itāļu valodā runājošā Šveice)

11 / 2017

Tablete afāziskam pacientam no rehabilitācijas līdz ikdienas dzīvei (Policlinico S. Orsola-Malpighi, Boloņa)

09 / 2017

Tablešu lietošana terapijas atbalstam: klīniskā pieredze (ASST Rhodense, Milāna)

05 / 2017

Tablešu lietošana terapijas atbalstam: klīniskā pieredze (AIAS di Milano Onlus, Milāna)

06 / 2016

Ievads mācību traucējumos un agrīnas diagnostikas nozīme "(Espiliazione, Neapole)

06 / 2016

Tablešu lietošana terapijas atbalstam: klīniskā pieredze (SSLI, Milāna)

Kursi kā līdzautori

09 / 2016

EDA 2016 - 5. Visā Eiropas disleksijas konference 2016 (Eiropas Disleksijas asociācija, Modena): Klusa lasīšanas plūsma prasmīgiem studentiem: attīstības trajektorijas no vidusskolas līdz universitātei (Gagliano, Antonella; Ciuffo, Massimo; Milanese, Antonio; Baradello, Alise; Myers, Jane; Ingrassia, Massimo; Venuti, Maria) - Interaktīvs plakāts

Es skrēju kā audzēknis

04/18: miofunkcionālā terapija temporomandibular traucējumu gadījumā (log. Ferreira, MedLearning, Bologna)

04/18: seminārs par muskuļu nelīdzsvarotību (log. Ferreira, MedLearning, Boloņa)

04/18: Kognitīvi lingvistiski traucējumi pieaugušajiem: jauninājumi un pētījumi logopēdijā (dažādi skolotāji, Sinerģija un attīstība, Verona)

03/18: Fiziski zeltu rīšanas funkciju pārkvalifikācija. Elpošana, sajūta, nepieredzējis, košļājama, rīšana, piezvanīšana un artikulēšana (log. Cerchiari, MedLearning, Bologna)

03/18: stostīšanās: jaunākie pierādījumi, novērtēšanas rīki un intervences līnijas saskaņā ar daudznozaru un daudzfaktoriālu pieeju. ABC stostīšanās programma (log. Kokosrieksts un log. Anisio, MedLearning, Milāna)

06/17: Runas un runas terapija 2.0: Kā tehnoloģija maina mūsu profesijas (Sifela kongress, Starptautiskā kongresa centra nodrošinātājs, Turīna)

04/17: pieredzējuša pacienta vadīšana: padziļināts kurss (log. Bice Trombetti, Nuova Artec SAS, Milāna)

03/17: XIV atjaunināšanas dienas par instrumentu izmantošanu klīniskajā attīstības psiholoģijā (AIRIPA, Boloņa)

03/17: Ievads planšetdatora lietošanā mācībās invaliditātes situācijās (Ausilioteca di Bologna, Bologna)

02/17: 1. ortodontiskais kurss logopēdiem (ECM Logos, Boloņa)

01/17: Pirmsskolas vecuma stostīšanās: Lidcombe programma un integrēta ārstēšana (ECM Logos, Boloņa)

12/16: Sejas zelta muskuļu nelīdzsvarotība: pacients "dzīvo" (log. Mignardi, ECM Logos, Boloņa)

10/16: Fonoloģiski traucējumi valodas traucējumos (log. Salvadorini, Qiblì, Perugia)

03/16: Brīvās profesijas profesionālis starp prasmju attīstību un jauniem pienākumiem (Itālijas Logopēdu federācija, Florence)

09/15: Izpildu funkcijas pirmsskolā (Uos NPIA - Reģionālais valodu un kognitīvo spēju traucējumu centrs, Boloņa)

07/15: Palīgtehnoloģiju pārnesamība un pieejamība: mobilās ierīces (planšetdatori un viedtālruņi) (AIAS Boloņas palīdzības centrs)

05/15: Ievads tehnoloģiskajos palīglīdzekļos: darbības un līdzdalības veicināšanas ceļi un rīki

05/15: fonētiski un fonoloģiski traucējumi afāzijā (Boloņas universitātes slimnīca)

03/15: Ievads dzīves kvalitātes palīglīdzekļos (AIAS Boloņas palīdzības bibliotēka)

03/15: programmatūra teksta tulkošanai simbolos (AIAS Boloņas palīdzības centrs)

11/14: mēs veidojam "sliktus" saziņas rīkus (AIAS Boloņas palīdzības centrs)

Publikācijas

2017

Cik ātri mēs lasām prātā? Klusās lasīšanas ātruma evolūcijas trajektorijas Dyslexia vol 14, n. 13. gada 2017. lpp

2017

Kas padara balsi sievišķīgāku Dziedātāja balss - Vol VIII

2012

Kad beidzas zemestrīce? L'Aquila trauma Repubblica.it un Espresso.it fotogrāfijās in Sismografie

2011

Iedarbības laiks: L'Aquila traumas (atkārtota) uzbūve L'Espresso grupas "tiešsaistes piemiņās" EC - Itālijas Semiotisko pētījumu asociācijas žurnāls

izglītība

2010-2013

Grāds logopēdijā (110 cum laude) Boloņas Alma Mater Studiorum universitātē

2008-2010

Maģistra grāds semiotikā (110 cum laude) Boloņas Alma Mater Studiorum universitātē

2005-2008

Grāds komunikācijas zinātnē (110 cum laude) Boloņas Alma Mater Studiorum universitātē

Sāciet rakstīt un nospiediet Enter, lai meklētu

%d blogeri, kā šis: