Mēs bieži esam runājuši par afāziju, abi īsi paskaidrojot kas tas ir, gan daloties ar daudziem ēdiens domām e noderīgi materiāli pacientiem un profesionāļiem. Mēs arī runājām par tehnoloģiskie instrumenti kas pielāgojas tālvadības iespējošanai. Par telerehabilitāciju mēs arī vairākkārt esam runājuši par šo tēmu, piemēram, tās piemērošanas gadījumā galvaskausa-smadzeņu traumas.

Kā novērots citos apstākļos, dzīvesveida izmaiņas, kas saistītas ar COVID-19, ir izraisījušas arī izmaiņas rehabilitācijas metodēs, mēģinot pielāgot tās atsevišķu pacientu vajadzībām. Šeit izolācijas apstākļos telerehabilitācijai ir būtiska vērtība. Tas noteikti tiek pieņemts afāzijas gadījumā, pacientiem, kuriem daudzos gadījumos nepieciešama ilgstoša un intensīva ārstēšana, kurus ir grūti atlikt uz hipotētisku "rītdienu".

Arī šajā gadījumā pie mums nonāk zinātniskie pētījumi, kas, ņemot vērā roku, bieži vien var sniegt labas norādes speciālistiem par vispiemērotākajām pieejām, pārliecinoties, ka vislabākie rezultāti tiek iegūti, pamatojoties uz konkrētā pacienta īpašībām. Šajā sakarā 2018. gadā tika publicēts Džou un kolēģu pētījums[1] kurās viņi ir bijuši novērtēja afāzijas datorizētas rehabilitācijas ietekmi, salīdzinot arī tās pašas apmācības, kas veikta attālināti, ietekmi salīdzinājumā ar laiku, kad to pašu ārstēšanu veica fiziski klātesošais speciālists.

Dosimies tieši uz izpēti ...

Tika atlasīti 40 cilvēki ar afāziju un sadalīti 4 apakšgrupās:

  • To izdarīja 10 cilvēki datorizēta rehabilitācija slimnīcā;
  • To izdarīja 10 cilvēki datorizēta rehabilitācija māju;
  • 10 cilvēki pārstāvēja kontroles grupu māju (iesaistīšanās ģimenes sarunās 30 minūtes dienā).

Lai pārbaudītu apmācības ietekmi, visiem pētījuma dalībniekiem pirms un pēc rehabilitācijas (14 dienas rehabilitācijai slimnīcā, 30 dienas attālinātai rehabilitācijai) tika veikts valodas pārbaudošs vērtējums ar dažādiem testiem: Rietumu afāzija Baterijas (WAB) un komunikatīvās spējas ikdienas dzīves pārbaudē (CADL).

Bet no kā sastāvēja rehabilitācija?

Pētnieki izmantoja datorizētu vingrinājumu sēriju, kas attiecās gan uz valodas specifiskiem aspektiem, gan arī uz valodām, kas nav lingvistika:

  • Nell 'valodu zona, vingrinājumi koncentrējās uz mutiskā izpratne, rakstiska izpratne, atkārtošana, apzīmējums e rakstīšana (vārda-attēla asociācija, ciparu diapazons, teikuma izpratne, darba atmiņas ilgums, teikuma atkārtošana, vārdu atkārtošana, lietvārdu un darbības vārdu attēlošana, nosaukšana pēc figūru asociācijas, nosaukšana pēc vārdu-attēlu asociācijas, rakstīšana noklausīto vārdu un frāžu sastādīšana, skaitļu rakstisks apraksts, sinonīmu lietošana, vārdu neizmantošana, vārdu konstruēšana);
  • Nell 'izziņas zona (neverbāli), vingrinājumi koncentrējās uz uzmanības apliecinājums, memoria e izpildfunkcijas (pāra informācijas izgūšana, Go / No-go vingrinājumi, Stroop uzdevumi, citi, balstoties uz flankeru, "pārslēgšanas" vingrinājumi, uzmanības novēršanas vingrinājumi un darba atmiņas uzdevumi, balstoties uz n-aizmuguri).

Vai šie datorizētie vingrinājumi bija noderīgi? Vai bija atšķirība to izmantošanā operatora fiziskā klātbūtnē, salīdzinot ar fiziskām aktivitātēm no attāluma un relatīvā autonomijā?

Labas ziņas. Šī rehabilitācijas pieeja bija efektīva, tas ir, ar valodu saistīto vingrinājumu un “kognitīvo” vingrinājumu apvienojums uzlaboja afāzes slimnieku runas un komunikācijas prasmes. Veiktspējas pieaugums tika konstatēts ne tikai tādos vispārējos rādītājos kāAfāzijas koeficients WAB, bet arī vienas un tās pašas akumulatora dažādās apakštestās (spontāna valoda, mutiska izpratne, atkārtošana un nosaukšana); turklāt, kā liecina rādītāju uzlabošanās CADL, datorizētās rehabilitācijas ietekme tika attiecināta arī uz vispārīgākām komunikācijas prasmēm, ne tikai uz valodām.

Jūs varētu interesēt arī: Afāzija - CIAT vs M-MAT: kura terapija ir labāka?

Tomēr jāatzīmē, ka, lai arī gan stacionārā, gan attālinātā ārstēšana bija efektīva, pirmā pieeja ietvēra izteiktākus uzlabojumus. Tātad speciālista klātbūtne joprojām ir svarīga, lai garantētu svarīgākus rezultātus; katrā ziņā telerehabilitācijā izmantojamo datorizēto rīku izmantošana ir derīgs papildinājums, lai varētu uzlabot dažas prasmes, kad operatora fiziska klātbūtne nav iespējama, vai līdzsvarot izmaksas un ieguvumus (attālināti strādājot, bez šaubām, samazinās rehabilitācija).

A 'citas labas ziņas ir tas, ka šajā vietnē, mūsu iekšienē Spēļu centrs ir daudz bezmaksas lietotņu, kas strādā ar pētījumu lingvistiskajiem un izziņas aspektiem:

  • par lingvistiskā daļa mums ir īpašs sadaļa par afāziju kurā mēs neatrodamies, jo pieejamo lietotņu daudzums ir patiešām liels, un mēs iesakām jums to apskatīt;

Sāciet rakstīt un nospiediet Enter, lai meklētu

%d Emuāru autori noklikšķināja uz Patīk, lai iegūtu šo: